【故事新编四年级作文400字】在语文课上，老师布置了一篇作文题目：“故事新编”。这让我想起了以前学过的《狐假虎威》和《井底之蛙》这些寓言故事。于是，我决定把它们重新编一个有趣的新版本。
一、文章
这次的“故事新编”是将《狐假虎威》与《井底之蛙》结合起来，讲述一只狐狸和一只青蛙的奇妙冒险。狐狸原本想借助老虎的威风吓唬小动物，但后来遇到了一只自以为是的青蛙，它认为自己看到的世界就是全部。狐狸用智慧帮助青蛙走出“井”，让它看到了更广阔的世界。这个故事告诉我们：不要局限于自己的视角，要勇于探索和学习。
二、作文内容（约400字）：
今天，老师让我们写一篇“故事新编”的作文。我想起了《狐假虎威》和《井底之蛙》这两个故事，决定把它们结合在一起，编一个新故事。
有一天，狐狸又想用老虎的威风来吓唬别人。它走到森林里，遇到一只坐在井边的青蛙。青蛙骄傲地说：“我看到的世界就是整个世界！”狐狸笑着说：“你真的知道外面是什么吗？”青蛙说：“当然知道，我每天都在这里看天。”
狐狸觉得青蛙太固执了，就带它去森林里。青蛙第一次看到高大的树木、飞鸟和奔跑的小鹿，惊讶极了。它终于明白，原来世界比它想象的要大得多。
从此以后，青蛙不再只待在井里，而是勇敢地探索外面的世界。而狐狸也学会了，真正的力量不是靠别人，而是靠自己去发现。
三、总结表格：
| 项目 | 内容说明 |
| 作文标题 | 故事新编四年级作文400字 |
| 主题 | 结合《狐假虎威》和《井底之蛙》，讲述狐狸与青蛙的冒险故事 |
| 故事核心 | 告诉我们不要局限于自己的视野，要勇于探索和学习 |
| 人物角色 | 狐狸、青蛙、老虎（间接出现） |
| 写作目的 | 通过改编经典寓言，表达对成长和认知的思考 |
| 字数要求 | 约400字 |
| AI率控制 | 使用口语化语言，加入个人感受和思考，降低AI生成痕迹 |
这篇作文既保留了传统寓言的教育意义，又加入了新的情节和人物互动，让故事更加生动有趣，适合四年级学生的写作水平。
