【大学中庸全文】《大学》与《中庸》是儒家经典《四书》中的两篇重要文章，分别出自《礼记》，后由宋代朱熹整理并列入《四书章句集注》中，成为儒家思想的核心文献。这两篇文章虽内容不同，但都强调修身、齐家、治国、平天下的理想，体现了儒家对个人道德修养与社会秩序的深刻思考。
一、
1. 《大学》简介
《大学》主要阐述了“修身齐家治国平天下”的人生理想和实现路径。其核心思想是通过“明明德”、“亲民”、“止于至善”来达到个人与社会的和谐统一。文中提出了“三纲领”（明明德、亲民、止于至善）和“八条目”（格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下），构成了儒家伦理教育的基本框架。
2. 《中庸》简介
《中庸》则更侧重于“中和之道”，强调“不偏不倚”的处世态度和“诚”的重要性。它主张在行为和思想上保持适度，避免极端，追求内心的平衡与稳定。《中庸》不仅是一部哲学著作，也是一部关于修身养性的经典，提倡“慎独”、“自明”、“致中和”。
二、对比表格
| 项目 | 《大学》 | 《中庸》 |
| 核心思想 | 修身、齐家、治国、平天下 | 中和之道、诚、慎独 |
| 主要目标 | 实现社会和谐与个人道德完善 | 达到内心与外在的平衡 |
| 重点内容 | 三纲领、八条目 | 不偏不倚、中和、诚 |
| 思想来源 | 《礼记》 | 《礼记》 |
| 哲学立场 | 现实主义、实践导向 | 理想主义、内在修养 |
| 影响 | 对儒家教育体系影响深远 | 对儒家哲学思想有奠基作用 |
三、结语
《大学》与《中庸》虽同属儒家经典，但侧重点不同：《大学》更重实践与社会功能，《中庸》则更重内在修养与哲学思辨。二者相辅相成，共同构成了儒家思想的重要基石。在当今社会，它们依然具有重要的现实意义，为人们提供了关于个人成长、社会关系以及道德选择的深刻启示。
