【科举制废除于什么时候】科举制度是中国古代一种重要的选官制度，起源于隋朝，成熟于唐朝，并在明清时期达到顶峰。它通过考试选拔人才，为国家选拔官员提供了相对公平的机制。然而，随着社会的发展和时代的变迁，这一制度逐渐显现出弊端，最终在清末被废除。
一、科举制废除的时间
科举制度正式废除的时间是1905年。这一年，清政府发布上谕，宣布自1906年起，所有乡试、会试及各省岁考、科考一律停止，标志着延续了1300多年的科举制度正式终结。
二、科举制废除的背景与原因
| 原因 | 内容 |
| 社会变革 | 随着西方思想的传入，传统教育体系难以适应现代化需求。 |
| 政治压力 | 清政府面临内忧外患，急需改革以挽救统治危机。 |
| 教育落后 | 科举考试内容僵化，侧重八股文，忽视实用知识。 |
| 民间呼声 | 知识分子和改革派呼吁废除科举，推行新式教育。 |
三、科举制废除的影响
| 方面 | 影响 |
| 教育体系 | 推动了近代学堂的建立，促进了新式教育的发展。 |
| 官员选拔 | 由考试选官转向更注重实际能力的选拔方式。 |
| 社会流动 | 减少了阶层固化，让更多人有机会接受教育。 |
| 文化转型 | 传统文化与现代文化的碰撞更加明显。 |
四、总结
科举制的废除是近代中国社会转型的重要标志之一。1905年，清政府顺应时代潮流，终止了这一延续千年的选官制度。虽然科举制度在历史上曾发挥过重要作用，但其僵化的形式已无法适应新时代的需求。废除科举不仅为中国教育现代化铺平了道路，也为后来的民主化进程奠定了基础。
表格总结：
| 项目 | 内容 |
| 废除时间 | 1905年 |
| 废除依据 | 清政府上谕（1905年） |
| 背景 | 社会变革、政治压力、教育落后、民间呼声 |
| 影响 | 教育转型、官员选拔变化、社会流动增强、文化转型 |
| 历史意义 | 近代化开端，推动新式教育发展 |
