在当今全球化不断加深的时代背景下，英语作为一门国际通用语言，在跨文化交流与合作中扮演着至关重要的角色。对于英语学科的学生而言，仅仅掌握基本的语言技能已经不足以满足现代社会的需求。因此，英语学科学生的核心素养逐渐成为教育领域关注的重点。

首先，语言能力是英语学科学生核心素养的基础。这不仅包括听、说、读、写四项基本技能的熟练运用，还涵盖对语法、词汇以及语音等语言要素的理解与掌握。具备扎实的语言基础，能够帮助学生更有效地进行信息交流，并为更高层次的学习奠定坚实的基础。

其次，文化意识同样不可或缺。学习一门语言不仅仅是学习其表达方式，更是深入了解该语言背后所承载的文化内涵的过程。通过接触不同国家和地区的历史传统、社会习俗等内容，可以培养学生的多元文化视角，增强其跨文化交际的能力。

再次，思维品质也是衡量一名英语学习者是否达到较高水平的重要标准之一。批判性思维、创造性思维等高级认知功能的应用，可以使学生在面对复杂问题时展现出更加灵活多样的解决策略。此外，良好的逻辑推理能力和解决问题的能力也有助于提升个人综合素质。

最后但并非最不重要的一点，则是对信息技术工具的合理利用。随着科技的发展，现代教育模式发生了巨大变化，越来越多地依赖于网络资源和数字化平台来辅助教学活动。因此，学会如何高效地检索资料、筛选信息并加以整合应用，将成为未来成功人士必备的一项关键技能。

综上所述，英语学科学生核心素养涵盖了语言能力、文化意识、思维品质以及信息技术应用等多个方面。只有全面提高这些方面的素质，才能真正实现学以致用，在日益激烈的国际竞争环境中立于不败之地。