【点燃10只蜡烛,吹灭4支, 最后剩下( )支?】在日常生活中，一些看似简单的数学题往往暗藏玄机。比如“点燃10只蜡烛，吹灭4支，最后剩下多少支？”这道题看似简单，但若不仔细思考，很容易掉进陷阱。下面我们来详细分析这个问题，并通过表格形式总结答案。
一、题目解析
题目是：“点燃10只蜡烛，吹灭4支，最后剩下( )支？”
乍一看，很多人会直接认为是“10 - 4 = 6”，即剩下6支。然而，这其实是一个常见的逻辑陷阱题，关键在于理解“剩下的”是指什么。
关键点：
- 点燃的蜡烛：指的是被点燃的，会持续燃烧直到燃尽。
- 吹灭的蜡烛：指的是被人为熄灭的，不会再燃烧。
- “剩下”的含义：这里通常指的是“没有被吹灭的蜡烛”，也就是还在燃烧的那部分。
所以，如果原本有10支蜡烛，其中4支被吹灭，那么剩下的就是10 - 4 = 6支仍在燃烧的蜡烛。
二、常见误区
| 错误理解 | 原因 | 正确理解 |
| 认为“剩下”指的是“未被点燃的” | 没有注意到题目中说“点燃了10支” | “点燃”是前提，所有蜡烛都是已点燃的 |
| 认为“吹灭”后就不存在了 | 实际上只是停止燃烧，仍存在 | 吹灭只是熄灭，不是消失 |
| 直接计算10 - 4 = 6 | 忽略了问题中的逻辑陷阱 | 正确答案确实是6，但需明确“剩下”的定义 |
三、结论与总结
经过分析可以得出，“点燃10只蜡烛，吹灭4支”，最终剩下6支仍在燃烧的蜡烛。这个题目考察的是对“剩下”一词的理解，以及是否能够跳出直觉思维，进行逻辑推理。
四、表格总结
| 项目 | 内容 |
| 总蜡烛数 | 10支 |
| 吹灭的蜡烛数 | 4支 |
| 剩下的蜡烛数（燃烧的） | 6支 |
| 剩下的蜡烛数（未被吹灭的） | 6支 |
| 是否考虑“未点燃”的情况 | 不需要，题目明确“点燃” |
| 最终答案 | 6支 |
结语：
这类题目虽然简单，却能帮助我们培养更严谨的思维方式。在面对类似问题时，不要急于下结论，而是先理清题意，再一步步分析，才能避免落入陷阱。
