【高中苏武传原文及翻译对照】《苏武传》是《汉书》中的一篇重要人物传记，讲述了西汉时期使节苏武在匈奴被扣留十九年，始终不屈不挠、忠于国家的故事。这篇文章不仅展现了苏武的坚贞气节，也反映了当时汉朝与匈奴之间的复杂关系。以下是对《苏武传》原文及其翻译的整理与总结，便于高中学生理解与学习。
一、文章总结
《苏武传》主要讲述了苏武作为汉朝使者出使匈奴，因卷入政治斗争而被扣留，历经艰难困苦仍不改其志，最终得以归汉的事迹。文中通过苏武与卫律、李陵等人的对话，突出其坚定的民族气节和忠君爱国的精神。文章语言简练，情节紧凑，具有极强的感染力。
二、原文与翻译对照表
| 原文 | 翻译 |
| 武字子卿，少以父任，兄弟并为郎。 | 苏武字子卿，年轻时因为父亲的恩荫担任官职，兄弟都做了郎官。 |
| 汉武帝时，以中郎将使匈奴。 | 汉武帝时期，苏武以中郎将的身份出使匈奴。 |
| 与副中郎将张胜谋，欲杀单于近臣，以送匈奴。 | 他与副中郎将张胜密谋，想要杀死匈奴单于的亲近大臣，以此来回报匈奴。 |
| 会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。 | 正好缑王与长水人虞常等人在匈奴境内策划反叛。 |
| 虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。 | 虞常等七十多人准备行动，其中一人夜间逃跑，向匈奴告发了他们的计划。 |
| 单于怒，欲杀汉使者。 | 匈奴单于大怒，打算杀死汉朝的使者。 |
| 左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加？宜皆降。” | 左伊秩訾说：“如果他们图谋杀害单于，还有什么比这更严重的？应该全部投降。” |
| 武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉？” | 苏武对常惠等人说：“丧失气节，辱没使命，即使活着，又有什么脸面回到汉朝呢？” |
| 武与副中郎将张胜及假吏常惠等，共为一计。 | 苏武与副中郎将张胜以及临时官员常惠等人，一起商议对策。 |
| 武曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死。单于欲降我，我当与之俱死。” | 苏武说：“汉朝使者张胜谋划杀害单于的近臣，应当处死。单于想让我投降，我就与他一同死去。” |
| 单于愈益欲降之。 | 匈奴单于更加希望苏武投降。 |
| 武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。 | 苏武到了北海边，粮食供应断绝，就挖野鼠洞里的草籽吃。 |
| 数月，武乃得归。 | 过了几个月，苏武终于得以返回汉朝。 |
三、学习建议
1. 理解人物形象：苏武是一个忠诚、坚韧、有气节的典范，他的行为体现了中华民族的传统美德。
2. 关注历史背景：了解汉代与匈奴的关系，有助于更好地理解苏武事件的历史意义。
3. 分析语言特色：《苏武传》语言简洁有力，善于通过细节描写刻画人物性格。
4. 结合现实意义：苏武的故事不仅是历史记载，更是精神传承的象征，值得当代青年学习。
通过以上内容的学习，可以帮助学生深入理解《苏武传》的思想内涵与文学价值，提升文言文阅读能力与历史素养。
