【什么用什么造句】“什么用什么造句”是一个常见的中文语言学习问题，通常用于帮助学习者理解词语之间的搭配关系和句子结构。通过这样的练习，可以增强对词语含义、用法以及语境的理解能力。
以下是对“什么用什么造句”的总结与示例展示：
一、总结
“什么用什么造句”是一种通过填空或替换的方式，让学习者构建完整句子的练习方法。它可以帮助学习者掌握动词与宾语的搭配，了解不同词语在句子中的功能，同时提升语言表达的准确性。
这种练习方式常用于小学语文教学、英语学习中，也适用于汉语作为第二语言的学习者。通过反复练习，学习者能够更好地掌握语法结构和词汇搭配。
二、表格示例（“什么用什么造句”）
| 原句 | 替换为 | 新句 | 说明 |
| 他用笔写字。 | 钢笔 | 他用钢笔写字。 | “钢笔”是“笔”的一种，替换后句子通顺。 |
| 她用毛巾擦脸。 | 毛巾 | 她用毛巾擦脸。 | “毛巾”是“毛巾”，原句无需改变。 |
| 我们用电脑学习。 | 书本 | 我们用书本学习。 | “书本”替代“电脑”，句子仍成立，但语义变化。 |
| 他用刀切菜。 | 剪刀 | 他用剪刀切菜。 | “剪刀”虽可用来切，但不如“刀”合适，体现搭配合理性。 |
| 老师用粉笔写字。 | 黑板 | 老师用黑板写字。 | “黑板”是工具，但“用黑板”搭配不自然，需调整为“在黑板上写”。 |
三、注意事项
1. 搭配合理：有些词虽然可以替换，但搭配不当会导致句子不通顺或不合逻辑。
2. 语境适配：根据上下文选择合适的词语，避免生搬硬套。
3. 多角度练习：除了“什么用什么”，还可以尝试“什么做……”、“用什么……”等句式，拓展语言运用能力。
通过“什么用什么造句”的练习，不仅可以提高语言组织能力，还能加深对词语之间关系的理解，是语言学习中非常实用的一种训练方式。
