【江苏教师管理信息系统里教师培训不学会有什么后果】在江苏省教育系统中，教师管理信息系统是用于教师信息管理、继续教育、培训记录等的重要平台。教师培训是教师职业发展的重要组成部分，也是教育主管部门对教师考核和管理的重要依据。如果教师在该系统中未完成规定的培训任务，可能会面临一系列的后果。

以下是关于“江苏教师管理信息系统里教师培训不学会有什么后果”的详细总结：

一、未完成教师培训可能带来的影响

1. 影响职称评定

教师职称晋升通常需要提供继续教育学时证明。若未完成培训，可能导致无法满足职称评审的基本条件，从而影响晋升机会。

2. 影响年度考核结果

教育部门对教师的年度考核中，会将继续教育情况作为一项重要指标。未完成培训可能会影响考核成绩，甚至导致考核不合格。

3. 影响岗位聘任与评优评先

在学校内部的岗位聘任、评优评先等工作中，教师的培训完成情况往往会被纳入考量范围。未完成培训可能影响相关评选资格。

4. 影响教师资格注册与定期注册

根据国家相关规定，教师资格证定期注册需提供继续教育证明。若未完成培训，可能导致无法通过定期注册审核。

5. 影响个人职业发展路径

教师培训不仅是政策要求，更是提升自身教学能力的重要途径。未完成培训可能限制教师的专业成长空间。

6. 影响学校整体评估与绩效

学校的教师培训完成率也会影响学校的整体评估结果，进而影响学校的发展和资源分配。

二、具体后果对比表

三、建议与应对措施

1. 及时关注通知

教师应密切关注学校或教育局发布的培训通知，确保按时完成培训任务。

2. 主动参与线上/线下培训

利用江苏省教师管理信息系统提供的各类培训资源，积极参与学习。

3. 提前规划学习时间

避免临近截止日期才开始准备，合理安排时间，确保顺利完成培训。

4. 如有特殊情况，及时沟通

若因特殊原因无法完成培训，应提前向学校或教育主管部门说明情况，寻求解决方案。

总之，教师培训不仅是制度要求，更是教师自身发展的必要途径。在江苏教师管理信息系统中，未完成培训可能带来多方面的不利影响。因此，教师应重视培训任务，积极完成，以保障自身的职业发展与权益。