【口技练习题及答案】《口技》是清代文学家林嗣环所写的一篇文言文，文章通过描写一位口技艺人高超的技艺，展现了其在表演中惟妙惟肖地模仿各种声音的能力。本文语言生动，结构紧凑，是学习文言文和理解古代艺术形式的重要篇目。
以下是对《口技》一文的练习题及答案整理，帮助学生更好地掌握文章内容、语言特点和写作手法。
一、基础知识题
| 题号 | 题目 | 答案 |
| 1 | 《口技》的作者是谁？ | 林嗣环 |
| 2 | 《口技》属于哪种文体？ | 文言散文 |
| 3 | 文章主要描写的是什么艺术形式？ | 口技（模仿声音） |
| 4 | “京中有善口技者”中“善”的意思是？ | 擅长 |
| 5 | “众妙毕备”中的“毕”是什么意思？ | 全部 |
| 6 | “宾客意少舒”中“意”指的是什么？ | 心情、情绪 |
| 7 | “忽然抚尺一下，群响毕绝”中的“绝”是什么意思？ | 消失、停止 |
| 8 | 文章结尾提到“虽人有百手，手有百指，不能指其一端”，这句话表达了什么？ | 表明口技艺人的技艺高超，难以用语言描述 |
二、理解与分析题
| 题号 | 题目 | 答案 |
| 9 | 文章是如何表现口技艺人技艺高超的？ | 通过细致描写各种声音的变化和听众的反应来体现 |
| 10 | 文中提到“满坐宾客无不伸颈、侧目、微笑、默叹”，这说明了什么？ | 客人们被表演深深吸引，表现出极大的兴趣和赞赏 |
| 11 | 文章开头为什么要写“京中有善口技者”？ | 引出主题，点明人物特长，为后文做铺垫 |
| 12 | “遥闻深巷中犬吠”这一句在文中起到什么作用？ | 设置场景，引出后续的声音描写，增强真实感 |
| 13 | 文章结尾为什么强调“虽人有百手，手有百指，不能指其一端”？ | 突出口技艺人技艺之精妙，无法用言语完全表达 |
| 14 | 从文中可以看出口技艺人表演的特点是什么？ | 声音丰富、层次分明、惟妙惟肖 |
| 15 | 文章通过哪些方面来展现口技表演的精彩？ | 声音的种类、节奏的变化、听众的反应等 |
三、拓展与思考题
| 题号 | 题目 | 答案 |
| 16 | 如果让你用现代语言描述一次口技表演，你会如何表达？ | 示例：一位表演者通过嘴巴发出各种声音，如狗叫、雷声、风声，仿佛让人身临其境 |
| 17 | 你认为口技艺术在今天还有存在的价值吗？为什么？ | 有。它不仅是一种传统艺术，还能激发人们的想象力和听觉体验 |
| 18 | 文章中有哪些词语可以用来形容口技艺人的技艺？ | 妙、绝、毕备、惟妙惟肖、巧夺天工等 |
| 19 | 你最喜欢《口技》中的哪一句描写？请说明理由。 | 示例：“忽一人大呼‘火起’，夫起大呼，妇亦起大呼。” 这句话生动再现了突发火灾的紧张场面，极具画面感 |
| 20 | 你认为这篇文章的主旨是什么？ | 赞美口技艺人的高超技艺，并通过细腻描写展现艺术的魅力 |
总结：
《口技》是一篇描写古代民间艺术的优秀文言文，通过对声音的细致刻画和听众反应的描写，展现了口技艺人非凡的技艺。学习这篇课文，不仅可以提高文言文阅读能力，还能体会到古代艺术的独特魅力。通过练习题的梳理，有助于加深对文章内容的理解和记忆，也为今后的学习打下坚实基础。
