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《通往广场的路不止一条》教学设计

一、教材分析《通往广场的路不止一条》是人教版小学语文五年级上册的一篇课文，文章以简洁优美的语言讲述了作者在一次意外中领悟到的人生哲
2025年06月14日 15:23:15

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