【皮亚杰认知发展的四个阶段分别是啥】让·皮亚杰（Jean Piaget）是20世纪最著名的儿童心理学家之一，他提出了儿童认知发展的四个主要阶段。这些阶段描述了儿童如何逐步构建对世界的理解，从最初的感知动作思维到抽象逻辑思维的转变过程。以下是对这四个阶段的总结与说明。
一、皮亚杰认知发展的四个阶段概述
1. 感知运动阶段（Sensorimotor Stage）
年龄：出生至约2岁
特点：婴儿通过感官和动作探索世界，逐渐形成“客体永存”概念。
2. 前运算阶段（Preoperational Stage）
年龄：约2至7岁
特点：语言能力迅速发展，但思维仍以自我为中心，缺乏逻辑推理能力。
3. 具体运算阶段（Concrete Operational Stage）
年龄：约7至11岁
特点：能够进行逻辑思考，但仅限于具体事物和情境，无法处理抽象概念。
4. 形式运算阶段（Formal Operational Stage）
年龄：约12岁及以上
特点：具备抽象思维能力，能进行假设推理和系统性问题解决。
二、皮亚杰认知发展的四个阶段总结表
| 阶段名称 | 年龄范围 | 主要特征 |
| 感知运动阶段 | 出生至2岁 | 通过感官和动作认识世界，发展“客体永存”概念 |
| 前运算阶段 | 2至7岁 | 语言快速发展，思维以自我为中心，缺乏守恒概念 |
| 具体运算阶段 | 7至11岁 | 能进行逻辑思维，但局限于具体事物，理解守恒和分类 |
| 形式运算阶段 | 12岁及以上 | 具备抽象思维能力，能进行假设推理、系统性思考和复杂问题解决 |
三、总结
皮亚杰的认知发展阶段理论为理解儿童心理发展提供了重要的框架。每个阶段都有其独特的思维方式和学习方式，了解这些阶段有助于家长和教育者更好地支持儿童的成长。虽然现代研究对皮亚杰的理论有所修正和补充，但他的基本观点仍然具有深远的影响。
