【什么把什么造句子】“什么把什么造句子”是一种常见的中文语法练习方式，主要用于帮助学习者理解“把”字句的结构和用法。这种句式通常用来表达某个动作对某物产生的影响或改变，强调动作的执行者及其作用对象。
在日常语言中，“把”字句不仅用于书面语，也广泛出现在口语表达中。掌握“把”字句的正确使用，有助于提高语言表达的准确性和自然性。
一、总结
“什么把什么造句子”是通过构造含有“把”字的句子来练习汉语语法的一种方法。这类句子的基本结构为：“主语 + 把 + 宾语 + 动词 + 其他成分”。例如：“我把他打了。”其中，“我”是主语，“他”是宾语，“打”是动词，表示动作。
通过这种方式，学习者可以更好地理解“把”字句的构成和逻辑关系，同时也能增强对汉语表达习惯的掌握。
二、常见“什么把什么”句式示例（表格）
| 句子 | 主语 | 把 | 宾语 | 动词 | 说明 |
| 我把他骂了。 | 我 | 把 | 他 | 骂 | 表示我对他的批评 |
| 老师把作业布置了。 | 老师 | 把 | 作业 | 布置 | 教师安排任务 |
| 爸爸把门关上了。 | 爸爸 | 把 | 门 | 关上 | 表示动作完成 |
| 妹妹把书拿走了。 | 妹妹 | 把 | 书 | 拿走 | 表示物品被带走 |
| 他把问题解决了。 | 他 | 把 | 问题 | 解决 | 表示问题被处理 |
| 我们把计划修改了。 | 我们 | 把 | 计划 | 修改 | 表示调整方案 |
| 她把衣服洗了。 | 她 | 把 | 衣服 | 洗 | 表示清洁行为 |
| 工人把机器修好了。 | 工人 | 把 | 机器 | 修好 | 表示修复工作 |
三、注意事项
1. “把”字句的结构清晰：主语 + 把 + 宾语 + 动词 + 其他成分。
2. 动词应为及物动词：如“打”、“写”、“吃”等，能直接作用于宾语。
3. 强调动作的施加对象：通过“把”字句，可以突出动作对宾语的影响。
4. 避免滥用“把”字：不是所有句子都适合使用“把”字句，要根据语境判断是否合适。
四、结语
“什么把什么造句子”是一种实用的语言训练方式，能够帮助学习者掌握“把”字句的使用规则，并提升语言表达能力。通过不断练习，可以更加自然地运用这一句型，使语言表达更地道、更符合汉语习惯。
