【什么是二级教授】“二级教授”是高校职称体系中的一个重要等级，属于专业技术职务的高级别岗位。在中国高等教育体系中，教授职称分为多个级别，其中二级教授是仅次于一级教授的高级职称，通常被视为学术研究和教学能力的高水平代表。
为了更清晰地了解“二级教授”的定义、职责、评审标准及与其他职称的关系，以下通过加表格的形式进行详细说明：
一、
在高校教师职称体系中，“教授”是最高级别的专业技术职称之一，而“二级教授”则是教授职称中的一个细分等级。不同地区的高校或单位可能对职称的具体划分略有差异，但总体上，二级教授属于高级职称，具有较高的学术地位和影响力。
二级教授不仅需要具备扎实的学术功底和丰富的教学经验，还需要在科研方面有突出成果，如发表高质量论文、主持国家级或省部级课题、获得重要奖项等。此外，二级教授通常还承担一定的管理职责，如担任学院领导、学科带头人等。
与一级教授相比，二级教授在职称评定上要求相对较低，但在实际工作中，两者之间的差距并不明显，主要体现在学术影响力的大小和科研项目的层次上。
二、表格展示
| 项目 | 内容 |
| 职称名称 | 二级教授 |
| 所属类别 | 教授职称（高级专业技术职务） |
| 级别排序 | 一级教授 > 二级教授 > 三级教授 |
| 主要职责 | 教学、科研、学科建设、人才培养、学术指导等 |
| 任职条件 | - 具备博士学位； - 拥有副教授职称并任职满一定年限； - 在科研方面有显著成果； - 在教学和学科发展中表现突出； - 通过学校组织的职称评审。 |
| 评审方式 | 高校内部评审委员会综合评估，包括学术成果、教学表现、社会服务等 |
| 待遇水平 | 相当于副厅级或正处级待遇（具体视学校政策而定） |
| 晋升路径 | 从三级教授→二级教授→一级教授 |
| 常见单位 | 高等院校、科研院所、重点实验室等 |
三、结语
“二级教授”不仅是高校教师职业发展的目标之一，也是衡量学术能力和专业水平的重要标志。对于广大教师而言，成为二级教授意味着在学术道路上取得了重要成就，同时也肩负着更大的责任和使命。随着国家对高等教育重视程度的不断提高，二级教授的作用和价值也将持续增强。
