【什么极了二年级填空】“什么极了”是小学语文中常见的填空题型，尤其在二年级的语文学习中经常出现。这类题目旨在帮助学生理解词语搭配、掌握常见表达方式，并提升语言表达能力。通过填空练习，学生可以更好地掌握“非常”、“特别”、“十分”等程度副词与形容词或动词的搭配使用。
以下是对“什么极了”二年级填空题型的总结和常见答案整理：
一、填空题型解析
“什么极了”是一种典型的补语结构，用来表示某种状态或感受的强烈程度。句式一般为：“（形容词/动词）极了”，用于表达对某事物的高度评价或强烈感受。
例如：
- 风景美极了。
- 这个故事有趣极了。
二、常见填空内容汇总
| 填空内容 | 句子示例 | 说明 |
| 美 | 风景美极了 | 描述自然或环境的美好 |
| 好 | 学习好极了 | 表达对学习态度的认可 |
| 快乐 | 活动快乐极了 | 表达参与活动时的愉悦心情 |
| 大 | 节日大极了 | 表示节日的热闹和隆重 |
| 有趣 | 故事有趣极了 | 表达对故事内容的喜爱 |
| 高兴 | 我们高兴极了 | 表达情绪上的满足感 |
| 努力 | 他努力极了 | 表扬努力付出的行为 |
| 热闹 | 庙会热闹极了 | 描述人群密集、气氛活跃 |
| 新鲜 | 早餐新鲜极了 | 描述食物的新鲜程度 |
| 精彩 | 表演精彩极了 | 表达对表演质量的赞赏 |
三、教学建议
1. 多读多练：鼓励学生多阅读课文和课外书籍，积累常用词汇。
2. 结合生活：引导学生用“什么极了”来描述日常生活中看到的事物，增强语言运用能力。
3. 情景练习：通过创设情境让学生进行口头或书面填空，提高语言敏感度。
4. 互动游戏：设计填空游戏，如“我说你填”，增加学习趣味性。
四、总结
“什么极了”是二年级语文学习中的重要知识点，不仅有助于提高学生的语言表达能力，还能培养他们对美好事物的感知力。通过系统的学习和练习，孩子们能够更熟练地运用这一句式，提升整体的语言素养。
希望以上内容能为老师和家长提供参考，帮助孩子更好地掌握“什么极了”的填空技巧。
