【屈原列传在高中语文必修几】《屈原列传》是司马迁所著《史记》中的一篇人物传记，主要讲述了战国时期楚国诗人屈原的生平事迹及其政治遭遇。这篇文章因其深刻的思想内涵和文学价值，被广泛选入中学语文教材。许多学生在学习过程中都会问：“《屈原列传》在高中语文哪一册课本里？”下面将对这一问题进行详细总结。
一、文章简介
《屈原列传》出自《史记·屈原贾生列传》，是《史记》中较为重要的一篇人物传记。文章通过叙述屈原的生平、思想、作品以及他与楚怀王、顷襄王的关系，展现了屈原忠君爱国、坚持理想的精神品格。同时，也反映了当时楚国的政治腐败和社会动荡。
该文语言凝练，情感真挚，具有极高的文学和历史价值，常被用于培养学生的历史意识和文学鉴赏能力。
二、教材版本与年级分布
不同地区使用的高中语文教材版本略有差异，但根据全国大部分省份的通用教材来看，《屈原列传》一般出现在高中语文必修教材中。以下是根据人教版、北师大版等主流教材整理的信息：
| 教材版本 | 必修几 | 是否收录 | 备注 |
| 人教版（2019年修订） | 必修上册 | 是 | 作为文言文阅读篇目 |
| 北师大版 | 必修三 | 是 | 收录于“古代散文”单元 |
| 苏教版 | 必修四 | 是 | 作为文言文拓展阅读内容 |
| 鲁教版 | 必修二 | 是 | 出现在“古代人物传记”专题 |
| 沪教版 | 必修三 | 是 | 作为文言文重点篇目 |
> 注：以上信息为普遍情况，具体以当地教材为准。
三、教学意义与学习建议
1. 文言文基础训练
《屈原列传》语言古雅，句式多变，是锻炼学生文言文阅读能力的重要材料。
2. 历史与文化理解
学习本文有助于学生了解战国时期的社会背景、楚国政治状况及屈原的爱国情怀。
3. 思想品德教育
屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神，对学生的价值观形成有积极影响。
4. 写作参考
文章结构严谨，描写细腻，可作为议论文或记叙文写作的范本。
四、结语
《屈原列传》作为一篇经典的历史人物传记，在高中语文教学中占据重要地位。虽然不同教材版本中出现的年级略有差异，但总体上均安排在高中必修阶段。学生在学习时应注重文言文的理解与积累，同时深入体会屈原的精神世界，提升自身的文化素养与思想深度。
