【虽有嘉肴中的古今异义是哪些】《虽有嘉肴》出自《礼记·学记》，是一篇论述教育重要性的经典文章。在阅读古文时，常常会遇到一些词语在古代和现代含义不同的情况，这种现象称为“古今异义”。了解这些古今异义词，有助于我们更准确地理解文章的原意。
以下是《虽有嘉肴》中常见的古今异义词总结：
一、总结说明
《虽有嘉肴》虽然篇幅不长，但其中蕴含了丰富的思想内容。文中的一些词语在古代和现代用法上存在差异，这些差异可能会影响对文章的理解。因此，识别并掌握这些古今异义词，对于深入学习古文具有重要意义。
二、古今异义词汇总表
| 古词 | 现代意义 | 古代意义 | 例句 | 解释 |
| 嘉肴 | 美味的食物 | 食物、菜肴 | “虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。” | “嘉”为美好，“肴”为食物，合指美味的食物 |
| 弗 | 不 | 不要、不要说 | “弗食，不知其旨也。” | 表示否定，相当于“不” |
| 旨 | 味道 | 美味、滋味 | “不知其旨也。” | 古代指味道的美妙 |
| 教 | 教育、教导 | 教授、教诲 | “教学相长也。” | 指传授知识与学习的过程 |
| 学 | 学习 | 学问、学术 | “学然后知不足” | 古代多指学习过程或学问本身 |
| 习 | 复习、练习 | 习惯、熟悉 | “习则知之” | 古代常指反复练习以掌握知识 |
| 道 | 道理、道路 | 道德、原则 | “道之所存，师之所存也。” | 古代常指道理、道德规范 |
三、结语
通过对《虽有嘉肴》中古今异义词的梳理，我们可以更好地理解古文的表达方式和思想内涵。这些词语在不同历史时期的意义变化，反映了语言的发展与文化的演变。在学习古文时，关注这些差异，有助于我们更准确地把握作者的意图和文章的核心思想。
希望本文能帮助读者在阅读古文时更加得心应手，提升古文阅读与理解的能力。
